艺考生集训多长时间 需要注意什么

艺考集训通常是2-4个月，具体时间由个人的学习基础和学习能力决定。艺考集训就是对于音乐舞蹈、美术、传媒（表演、播音主持、编导）等专业在高二上高三之前想通过艺术考试考上大学的人，在选择好培艺术培训学校之后报名进行一定时间的培训。

美术艺考生集训需要注意什么

1.选择画室一定要去现场考察一下，然后看画室的历年教学成果、师资情况、校园、宿舍以及食堂环境等等。

2.先备好洗漱用品、冬夏季衣服、鞋子、画材、专业书籍等。如果嫌麻烦，也可以到画室超市购买，或者直接在网上买了，邮寄到画室，计算好时间。

3.现在大多数画室都有开设文化课，在学好专业课的同时，也不要忘记复习下文化课。

4.绘画过程中有不懂的地方，要及时询问老师或者同学进行交流。

艺考生什么时候去集训合适

每年的7月至考前 最佳集训时期

七月起，考生可以参加艺考培训机构，及早定位考学方向，把握先机！做好计划后，第一时间投入到紧张的艺考集训当中去。集训通常以六月份开始为佳，时间充分，可以使老师有更多时间去改掉学生的专业问题，并提升专业水平，并在多次模拟考试中获取考场经验。使学生们在真正面对艺考时从容应对。

艺考生高二开始集训吗 集训的注意事项

大部分是高二开始集训。早点参加也可以。我当年是高二的时候去集训的,集训期间也有很多高一就过来集训的。

艺考生集训时间

艺考集训一般来说应越早越好，但由于专业的特性不同，开始集训的时间也有所区别。如舞蹈、美术、音乐类专业，对基本功要求很高，想要考上较好的大学，应该在 高一高二 就开始参加暑假集训。而传媒类专业对综合素质要求较高，特别是文化课成绩方面，比其他专业要求高很多。因此，传媒类专业可以稍晚一些，可以从 高二 再开始安排集训。

所谓“冰冻三尺非一日之寒， 水滴石穿非一日之功”，所有的艺术类专业切忌临时抱佛脚，任何一件事的成功都非一日之功，如今艺考竞争形势越来越激烈，考生切勿抱侥幸心理。

艺考集训的注意事项

艺考生集训期间是专业提升最快的时期，艺考生一定要好好把握。现在艺考生集训多以“大锅饭”为主，如果艺考生想要将专业水平快速提高，在集训时一定要找准自己的专业优势，认为自己哪方面强，哪方面更有把握就进行重点训练。同时也不可以放自己的弱势，艺考生在集训时应根据老师的安排对弱势项目加强训练。从而做到强度更强，弱的得到弥补。

艺考生在专业课集训期间，千万不能放松文化课的学习，艺考生可能会觉得花钱是来学习专业知识的，文化课的学习可以都能到会学校之后再说，但是这种想法是不对的。艺考生的文化课分数不断提高，文化课在招生录取的比重逐渐增大。

关于高考考传媒和集训的问题
第六，较好的形象气质条件和综合文化素质。
播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员、节目主持人。特别是电视播音工作者，其容貌、形象、气质、身材等因素就更为重要。因此，播音与主持艺术专业对考生形象、气质等来自条件的要求相对也要高一些。对形象的基本要求是“上像”理想教育，气质的基本要求是最带宽防还才面不俗。整体形象上要落地落大方，有亲和力。总之，考生通过各项考试要能够体领小达顶拿错西现出较出色的综合文化素质和可持续发展的专业潜质及可塑性。

播音与主煤迅杂持艺术专业考试内容与形式`:

专业考试采用面试的方式进行，要进行初试面试和复试面试。复试通过之后，还需经过系学术委员会复审、终审，终审通过，方为专业考试合格。专原夜协备绍眼银乐决散才业考试合格者，由中国传媒大学招生办公室发播音与主持艺术专业考试合格通知书。振远收到专业考试合格通知书的考生，参加全国统一高考。

有的考生由于不了解播音与主持艺术专业考试，可能会把考试想象得很神秘或很难，其实不然。在具备了一定的基本专业素质的基础上，再了解、熟悉了考试的内容、要求几语征越方方花用、程序和方法之后，考试就会比较容易进行。专业考试共有五项:

指定稿件朗读
这项内试元容，目的是考察考生的己效空草裂委块语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。

主题讨论
这项内容主要是哥象考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地毛告席爱上哥唱扩容磁进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。

文学作品朗诵
却旧诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3~4分钟以内，文字约在600~800字左右。

即兴表达
通过设置一些临时指定内容的环胞旧影节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生能够进一步充分展示其个性及特长。

加白样回答主考提问
通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。
这项考试的目的除尽顾扩完展了考察考生的文化素质、知识水平以外，同时也为了考核其反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式，或者是由考生随意抽取题目目，或者是由主考随机提问。

中国传媒大学播音与主持艺术专业录取原则:


1、艺术类本科专业在参加中国传媒大学组织的艺术类专业考试，取得合格证书，并符合本省(自治区、直辖市)艺术类招生条件的考生中择优录取。


2、录取专业时，专业志愿以考生参加学校组织的专业考计课试时所填报的志愿顺序为准，无专业志愿分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿。


3、播音与主持艺术专业按高考总成绩，从高分到低分择优录取。专业成绩全国前3名的考生，高考成绩达到学校录取分数线的情况下，优先录取。
即:播音与主持艺术专业3/4的招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校确定的录取分数线的情况下，依专业考试成绩排名从高到低的原则，优先录取，专业成绩排名并列的按高考成绩从高分到低分择优录取;剩余的1/4招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，从高分到低分的原则，择优录取。播音与主持艺术专业录取时，男女生分别排队，男女生录取比例为1:1

4、从2006年起，艺术类各专业录取时，考生的数学成绩记入高考总成绩中。


5、被录取的考生一经查出有替考等考试舞弊行为，取消其录取资格。

怎样朗读指定稿件:

指定稿件朗读的要求是:清楚、顺畅、生动。通过以下四个方面的把握，可以较好地实现上述要求。


1、感受领先，以情带声!

从以往的考试来看，在指定稿件朗读时考生经常出现的问题之一是考生毫无感受、毫无表情地念，机械地、干巴巴地读，这种“朗读”充其量只能算是最低层次的“念字出声”，距离朗读的目的、考试的要求相差甚远，即使一个字不念错，一个结巴都不打也难以取得好成绩。朗读是朗读者对稿件内容的有感而发和真实态度、感情的自然流露。在稿件准备时，朗读者已对内容的主题、目的、基调等有了较深刻的认识和感受。朗读时，要善于带着这种认识和感受去朗读，并且善于随着内容的变化，让自己的感受也相应地变化，再用变化的语气把这种变化的感受表达出来。句子内容不同、句子所蕴涵的感情色彩不同，朗读者的感受和表达就应不同。带着不同的感受去表达，有声语言就容易生动感人。


2、“归堆儿”、“抱团儿”，清楚连贯

经常有的考生在朗读时或者一句一顿，或者是从头到尾不敢停顿，使内容既不完整，也不连贯，散乱一片，影响了内容的准确表达。朗读者可以通过划分小层次的方法解决这个问题。划分小层次就是把一个自然段中内容联系较紧密的句子有机地组合到一起，表达时，使属于同一个小层次的句子尽量读得紧凑、连贯。
表达的时候，注意使属于同一个小层次的句子之间少停多连，句尾多扬少抑，“归堆儿、抱团儿”;而在小层次之间，注意用停顿、语气加以区分，这样读出来的内容就容易完整、连贯了。


3、重点突出，主次鲜明

朗读表达最忌“千篇一律”，词与词、句与句、段与段同样的轻重、同样的快慢、同样的虚实、同样的高低、同样的间隔，造成声音效果的单调、呆板、乏味。朗读者要善于随着稿件内容的变化和自己思想感情的运动，对于那些直接表现主题、目的、基调的词、句、段给予突出强调。强调可以用加重的方式，也可用停顿的方式，还可以利用快慢和抑扬的变化进行
排除杂念，全神贯注
朗读是一种创造性的有声语言艺术活动，它需要朗读者全神贯注。然而考场的氛围，会给考生造成一定的紧张。过度紧张会分散考生的注意力，使朗读不能顺利进行;还有的考生怕自己朗读不好，缺乏自信;有的想自己的声音如何，嘀咕自己语音、发音、噪音的“毛病”;还有的在想主考老师对自己的印象;有的因偶然打个结巴，读走了一个音而懊恼不已，以致注意力不能专注于所读的内容。
以上种种，都属于杂念，这些“外抑制”会压抑大脑皮层对稿件内容的兴奋，会影响考生正常的朗读状态，影响表达的效果和考试的成绩。正确的状态应该是全神贯注于稿件内容，可以用思考内容来排除杂念的干扰。指定稿件朗读，同时也是检验考生的心理素质。处变不惊，从容沉稳才是上乘素质的表现。


4、自备文学作品朗诵的应考

前面讲到的指定稿件表达的基本要求和方法也同样适用于文学作品的朗诵，除此之外，还可以从以下五个方面加以注意和把握:

深入理解、感受作品

拿到稿件先不要急于出声朗诵，而是精力集中地用比较快的速度默读一两遍。因为未经仔细分析、理解、感受的出声朗诵，会形成先入为主的不准确的声音印象，它会对后面考试时的朗诵产生消极的前摄抑制。默读了一两遍之后，应能迅速理解文章的基本内容和把握文章的层次脉络。再通过:


1、想主题--深入感受稿件主旨意蕴


2、想目的--明确朗诵的社会意义。朗诵是有目的的有声语言传播活动。目的是朗诵所要达到的社会效果和意义。虽然是考试，但也要把其当成目的明确、意义不凡的传播活动。想一想朗诵的目的，会进一步激发和调动起考生本人积极甚至强烈的朗诵欲望。


3、想对象--建立积极的交流状态。朗诵除了是有目的的有声语言传播活动外，同时也是有明确交流对象的语言传播活动。结合具体的内容想一想朗诵接受的具体对象，有利于朗诵目的的实现并使朗诵生动可感。考生可以把主考老师当成自己朗诵接受的听众和对象，设想他们听到你的朗诵会有什么样的反应，对他们将有什么积极的作用，等等，用以调动自己的感情和朗诵欲望。


4、想重点--找到主题的落脚点和与对象交流的共鸣点。任何作品的内容都不是没有主次、不分轻重的。朗诵者在进行朗诵准备时，还必须明确文章中哪些词、句、段、层次更重要些，哪些属于次要的部分。重点部分，理解、感受和表达时都要给予突出、强调。


5、想基调--把握稿件总的感情色彩和态度倾向。准备稿件的最后，还要想一想这篇稿件应以什么样的总的感情色彩和态度倾向加以表达，是热情赞扬的，还是严肃郑重的;是说服规劝的还是严厉批评的;是深切缅怀的，还是深情回忆的……恰切的基调是朗诵的方向，把握准了总的基调，朗诵就象航标知道下的航船，有了方向
注意语言的形象性和动作感

文学作品是靠形象取胜的，这是它与叙述性、议论性稿件的不同之处。朗诵时不能“平铺直叙”，语言干巴呆板，而要善于绘声绘色和抒发感情。要做到这一点，朗诵者自己首先要心中有形象，心中起波澜，富于想象联想，并且敢于强调、敢于表现。当然，表达手段的运用和感情的抒发，一定要以朗诵者内心的真情实感为依据，否则就会弄巧成拙，适得其反。

善于把握高潮

高潮即作品感情的至高点、凝聚点。文学作品的朗诵是要讲究高潮的。高潮也就是全篇的重点，是感情最为浓重之处，表达最为生动、震撼人心之处。朗诵者在预先准备时，应注意挖掘、设计、感受这感情的至高点，才能使朗诵产生动人心魄的魅力。表达者在朗诵时切忌平均用力。善于控制感情和声音!

朗诵文学作品时，感情表达的幅度有时会很大，色彩也较为丰富，表达时要注意留有余地，避免达到极限。感情的酝酿可以充分些，但声音运用要收一些，特别是一些高亢、激越的句、段，更应注意以情带声，防止用声过高、过强。为了使这样的句、段的表达更为生动、贴切，要做好铺垫，调整好气息，一定要防止出现无感情依托的高声喊叫。这种情况在一些诗歌的朗诵中是经常可以见到的。那种无真情实感的“以声夺人”、“以势取人”是不足取的。为了使感情的表达和声音的运用更有弹性，在朗读开始时起调不宜太高，并且朗诵过程中要调整好节奏:欲扬先抑、欲慢先快、欲重先轻、欲强先弱、欲放先收、欲高先低，反之亦然。

适当运用身态语言

身态语言是指除语言以外的面部表情、手势动作、身体姿态等表达手段，这些表达手段也叫副语言表情手段。副语言表情手段运用得当可以对语言表达起到补充、辅助、强化的作用。运用的原则是协调、自然、一致。副语言手段的运用对朗诵是“锦上添花”、“画龙点睛”，而不是“弄巧成拙”、“画蛇添足”。

怎样回答主考提问:

考生在回答提问时应注意，首先要听清或看清题目，明确题旨，搞明白之后再回答。过去的考试中，有的考生答非所问，显然是没有搞准题目，给主考留下一个马虎的印象。二是要反应敏捷。有的考生在主考提出问题后，迟迟疑疑，犹豫再三，回答时又吞吞吐吐，给主考留下一个反应迟钝的印象。三是从容应对。有的考生回答提问时慌慌张张，前言不搭后语，甚至语无伦次，给主考一个思维混乱、语言不畅的印象。四是礼貌“脱困”。有的考生回答不上来主考的提问，就低头不语;有的东扯西拉，这些都不是明智的做法。而有的考生就处理得比较好，如“对不起，老师，这个问题中影艺校一时想不起来，您能再给中影艺校提一个问题吗?谢谢老师!”这样的回答既显得机智，又很有礼貌，即使答不上来，也会给主考留下一个不错的印象。这个时候，题目本身能否回答出来似乎已经变得并不重要了。

怎样处理好专业考试与文化考试的关系?

学校看重考生的专业素质，但也同样看重考生的文化素质。播音与主持艺术专业考试录取尽管是按照“文化上线按专业成绩高低录取”的原则进行的，但如果考生专业考试成绩再好，高考文化成绩却很差，上不了录取分数线也是枉然

所以，中影艺校建议有志于报考播音与主持艺术专业的青年朋友们还是要将主要的时间和精力用于文化课的学习，争取高考考出个好成绩，这才是明智之举。当然，在高考之前几个月的时间里，拿出一点儿时间，同时也是作为学习之余的调剂，有针对性地做一些相应的专业准备和练习也是可行的，对考试也是有益的。

专业考试是考察应试者是否具备从事播音与主持艺术专业学习的基本素质，而不是考核成熟的播音员与节目主持人。现实中，有一些青年朋友为了能考入播音与主持艺术专业，甚至提前一两年拜老师，拿出很多时间、精力投入和参加各种培训班进行专业学习、训练。这种精神值得钦佩，但这种做法却不一定妥当

量答创促读下表乎湖南舞蹈艺考集训学校有哪些 比较好的集训机构

长沙南快杨脚北艺术培训学校、艺星艺术培训学校、金鹏艺术培训学校、长沙腾远悦达艺体牛乐那杀台可提移断范培训都是比较不错的培训机构。

湖南艺考比较好的集训机构

长沙星苑传媒艺术教育

长沙禾仓艺术培训学校

长沙标竿画室

长沙炫舞星舞蹈工作室

长沙智博艺术

湖南长沙山枫艺审节刘谷美术

长沙壹品艺术

长沙微力量艺术培训学校

湖南艺玺教育

长来自沙聚光年华艺术培训学校

舞蹈艺考集训注意事项

一、忌耐性不足

舞蹈是很残酷的，舞者要忍受常人无法忍受的痛苦，这是一理想教育种磨练，舞蹈不是一天两天就能练成练会的，是需要时间和福厚毅力来积累的，想要成为一个合格的'舞者，首先你要做到的是忍耐。

二、忌眼高手低

有的同学在接触舞蹈之后就开始想象，高难度漂亮的技巧与剧目，但是那些东西都是由基本功中提炼而块到酸李修设然田念宜来的，所以一定要打好基础才行。

三、忌急于求成

初学的学生容易只求数量与进度，而不注意动作质量，若在短时间内学完很多动作，这些不规范的动作以后要想改正，十分困难。因此在学习动作时，应精雕细刻，循序渐进!

四、忌忽视音乐节奏

学生初学时，往往只重视技术动作的学习，缺乏音乐作用的认识，因此要加强音乐修养，深刻体会音乐风格与舞种风格，表现音境的内在联就创亲指画业义儿耐板系。

传媒集训主要干什么
传媒集训，通常指的是传媒公司通过比赛进行筛选人选去某个地方当练习生，一起训练，如果是像明星之类的，首要的就是训练你的才艺，之后会对你的言行进行极大的要求，明星嘛，一定要会说话，那样夹在中间也不会怕得罪人。如果是要去集训的话，会十分辛苦，睡眠是不会充足的，一般会定在
5、6个小时左右，饭菜会要求控制，保持你的身材，还要锻炼，这个靠颜的世界，必须这样做！至于像前一位回答者说的喝酒，是绝对不允许的！抽烟也不行！还有你们的一言一行都会被监控，因为他们会装摄像头（厕所是不会的），360度无死角盯着你。还有就是，集训并不是说已经定下来出道人选了，他们还会在集训时“甩人”，集训出来后还会有比赛的，最终留下来的才会是笑到最后的，一般30万人只会有3个，几率很小。快乐男声比传媒集训稍微宽恕，可以借鉴视频！望采纳，谢谢！
艺术生集训期间必须注意什么
作为一个复读艺术生又去过不少地方集训的我想给你一些建议，希望能帮到你:1，克制住自己，真的别大手大脚花钱！要花也花在画材和买书本上！ 2一定要多做笔记，老师讲的知识你一时记住而已，过后几天你完全会忘了。 3提高你的审美，经常有句话这样说:最可怕的不是你画不好，而是你画不好也看不出来！所以你一定一定要多看书，最好是有解析的书，像完美教学的哪类的，引导你怎样看一副好画！ 4不要讨厌老师，讨厌老师是最愚蠢的，他可能某些方面令你反感，但是也不要带着偏见去向他学习。 5单靠老师讲画示范远远不够，你需要去多看比你水平高的人画的画和画画技巧和手法，不要不好意思，因为学到了就是真本事。 6永远不要认为自己画的很好，不要有种别人都没我好的感觉，这种感觉很有可能会让你不思进取。