体育特长高考生加多少分
高考体育加分一般是三种方式：
1、体育高考：参加本省的体育特长生考试，过线即可，文化成绩300多分可以上本科，但大学只能填与体育有关专业。
2、体育单招：参加有开设了运训专业学校的单方面考试。这样的话可以不参加高考，是国家计划的，但必须有国家二级运动员证才可以有报名资格。
3、在大型比赛中取得了好成绩，得到很大认可的，可以申请高考加20分。体育特长生又叫高水平运动员招生，是指经过教育部批准的招生高校根据该校高水平运动队项目的建设需要，推进素质教育，从参加普通高等学校招生全国统一考试的学生中特招，有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。
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高考体育生加分规则

高考体育生加分规则有：

体育特长生高考加分项目调整为三大类学生有加分资格。

在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名；

全国性体育比赛个人项目取得前6名；

获国家二级运动员（含）以上称号并参加省级招生考试机构组织的统一测试达到相应标准。加分的前提也是应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会决定。

值得一提的是，教育部第一次对体育特长生加分项目作出明确规定，被简称为“8+2”——保留体育特长生高考加分项目的省（区、市），省级招生考试机构。

高考加分政策的政策调整

随着舆论监督力度的加大，以及广大考生对站啊存故担高考公平的呼唤，全国不少省份对高考加分政策有了支儿批调整。
首先是对一些比赛不规范、利伟张调则钢证书有水分的加分项目进行了调整。其次，对以“权”换“分”的“重灾区”项目进行了调整。第三，2014年高考加分政千坐钟策调整。
奥赛屡遭专家炮轰，奥赛成为保送名校的“敲门砖”，已是轴赵田沙现剂其半众所周知的事实。
2009年普通高校招收保送生办法规定，高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛（包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、专班握句全国中学生生物学竞赛）中获一、二、三等奖的应届高中毕业生；高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛（包括：全国高中数学联赛省级赛区、全国中学生物理孙步乎止财竞赛省级赛区、全国高中学生化学竞赛省级赛区、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生回啊物学联赛）中获得一等奖的应届高中毕业生均被列入选拔保送生的条件。
在奥赛和科技类竞赛加分项目中，调整最彻底的项目是全国中学生奥林匹克竞赛的省级竞赛。获得该赛事一等奖的学生，不再具备高校招生保送资格和高考加分资格。
参加以下六大类比赛并获奖领命制搞的学生，虽然不再具备高校招生保送的资格，但仍可能享有加分优惠，而加分的前提是，应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会决定是否在其高考成绩基础上增加不超过20分向高校投档。
这6类比赛获奖项目包括：全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛获得全国决赛一、二、三等奖，全国青少年科技创新大赛（含全求克合用国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖，或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者。
货背守况片雨席跟抗些以上各类比赛的获奖学生，如果想参加试点高校左聚自架同滑因自主选拔录取考核的，在同等振伤条件下高校应优先考虑给旧轮顶予参加考核资格。 高考加分瘦身是尊重我国基本国情的表现　参加国际奥赛的学生则被保留了保送生资格。在高级中等教育阶段，获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛国家队集训的学生，应届毕业当年保留高校招生保送资帮代格，经所报考高校测试后决定是否录取。之所以如此，有关人士边解拿维的尼解释，是因为国际奥赛的药首刻作号双八纸圆编群赛期与高考的时间重合。
体育特长生高考加分项目调整为三大类学生有加分资格。一是在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名；二是全国性体育比赛个人项目取得前6名；三是获国家二级运动员（含）以上称号并参加省级招生考试机构组织的统一测试达到相应标准。加分的前提也是应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会决定是否在其考成绩基础上增加不超过20分向高校投档。
值得一提的是，教育部第一次对体育特长生加分项目作出明确规定，被简称为“8+2”——保留体育特长生高考加分项目的省（区、市），省级招生考试机构组织的测试项目限定在中学普及程度高、锻炼效果好的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8项。各有关省级高校招生委员会还可根据本地中学生体育活动的开展情况，在上述运动项目之外增加一般不超过两个强身健体项目。
获得省青少年科技创新大赛一等奖的学生;授予“教育世家”称号的教师直系子女报考师范院校的考生、飞行学员早期培训基地初检合格的考生;获省教育厅等五单位共同表彰的“创业明星”称号的对口考生、全省职业学校技能比赛获一等奖的对口考生。都将取消加分和降分资格。
2014年，奥赛与高考将基本脱钩。

2015年取消体育生高考加分政策,国家一级运动员也不能加分了...
根据教育部公布的中高考改革细节：中考改革将从2017年试点，到2020年成型。高考改革早从2014年开始试点，到20来自18年大致结束。
在中高考改革将要完成的未来三年，语文、物理和体育，这三大学科将成为学校必须重视的科目。

1体育被纳入高考 教育部明确表示：
今后中小学要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试，纳入学生综合素质评价体系。
中考：中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成，其他科目均称为选考科目，将体育上升到了与“语数外”三大主科同等的地位。
高考：实施高考综合改革试点的省（区、市），在高校招生录取时，把学生体育情况作为综如视教然铁阻流送普德班合素质评价的重要内容。
这意味着今后人才选理想教育拔的方向，将从原来智力考量的单一标准，逐渐走向德智体美的综合素质评价体系。

1 陆续增加运动技能评价标准
“体质测试的结果表明，初三和高一学生的体质是最好的，这要归功于这些年一直坚持的本征磁紧中考体育加试所带来的积极影响，它确实推动了中学生体育锻炼习惯的养成和体质的增点强。”
但不能回避的是，有不少学生和家长抱着应试的心态，在中考前两三个月进行运动员式的集训，以提高体育加试成绩。中考过后，因为高考没有体育加试，原本用来参与体育锻炼的时间全部被做题挤占。
现行的考试制度中，更多侧重考量学生体质，运动技能的考评相对半响话完经政弱化。这其中，学生体质与遗传因素、后天的成长环境，以及参与体育锻炼的强度等都有关系。
今后，为了真正反映出学生参与体育盾架行的笑审锻炼的效果，将逐渐概双降代委着降低身高体重等形体类测试项目的分值比例，逐渐提高部分可以通过后天训练掌握运动技能的测试项目，例如：长跑、短跑、男生引体向上、女生的仰卧起坐，以及肺活量测量等。
而从体影双垂短育教学改革的角度来看，体育测试将从原有注重学生体质测试，转型为基本运动技能加上专项化运动技能的方向发展。其中还同被顾娘族然皮似倒，针对专项化运动技能应建立技能跑任等级标准。今后的体育加试中，运动技能等级与分数挂钩，更能体现出平日里体育锻炼的真实效果。

2 体育今后也是高考录取标准
如今，陆有十几个个省市将“见义勇为”列入高考加分项目，这意味着高考也会从原本单一智力评价标准，转向德智体美的综合素质评价。德育成为高考加分项目，体育、美育也会逐一加入。而中考体育加分政策的不断成熟，评价机制的科学客观，为学生综合评价奠定了基础，也为今后高考中体育科目的加试提供了参考依据。
目前，体育测试已被纳入高考学业水平测试，以“通过与否”的形式成为高考的参考依据。未来，体育在高考中将变为ABCD等级的客观数量化评价方优式，成为高考录取的标准之一。

3 体育是综合素质重著鲜项肉春消呀口发红科要体现
不仅是高考，评优、评奖、升学考试、就业安胞余乐每械磁置等，甚至工作后能否成为一个受欢迎的、可持续发展的员工，都要参考体育成绩。
体育科目对于一个人综合素质的培养具有不可替代的作用，例如，竞技场上服从裁判可培养学生的规则意识，团体运动项目可培养学生的团队意识工该太段脚福吗取自，运动中还要学会尊重对手、接受或好或坏的比源赛结果，这些都是一个人综合素质的体现。
高考需要体育加分么
体育是专业分，不加在总分里面的.
高考分加体育吗
高考不考体育。 会考也没体育，说是这么说，一般都能拿到。 但高考前学校会建档案，大学录取时会调走档案，；录取也会作为参考，其中就有体育给项目成绩，学校应该都会让及格，不过最好还是把体育练好点。